《少年闰土》这篇课文分为五个大段:
第一段(1自然段):写"我"记忆中的闰土,突出了闰土勇敢机智的形象。
第二段(2—3自然段):写家祭时,父亲允许闰土来管理祭器
第三段(4—5自然段):写"我"第一次跟闰土见面的情形。
第四段(6—16自然段):闰土告诉我许多知识,捕鸟,捡贝壳,看瓜和看跳鱼儿。
第五段(17自然段):"我"和闰土的别离和友谊。
《少年闰土》这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”
《少年闰土》这篇课文分为五个大段:
第一段(1自然段):写"我"记忆中的闰土,突出了闰土勇敢机智的形象。
第二段(2—3自然段):写家祭时,父亲允许闰土来管理祭器
第三段(4—5自然段):写"我"第一次跟闰土见面的情形。
第四段(6—16自然段):闰土告诉我许多知识,捕鸟,捡贝壳,看瓜和看跳鱼儿。
第五段(17自然段):"我"和闰土的别离和友谊。
《少年闰土》这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”
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